Contenidos mínimos

BLOQUE 1: Proceso de resolución de problemas tecnológicos

Contenidos: : definición, historia, influencia en la sociedad. Proceso de resolución técnica de problemas. Análisis de objetos técnicos.La Tecnología

Búsquedas de información avanzadas.

Operaciones técnicas básicas en el taller de tecnología, útiles y herramientas de trabajo. Hoja de proceso y despiece de un proyecto técnico. Creación de nuevos objetos y su influencia en la sociedad.

Seguridad e higiene en el trabajo. Repercusiones medioambientales del proceso tecnológico.

 

BLOQUE 2: Expresión y comunicación técnica

Contenidos: Expresión gráfica: representación de objetos mediante bocetos y croquis, normalización, escala y acotación.

Vistas de un objeto: planta, alzado y perfil; Representación de objetos en perspectiva: perspectiva caballera e isométrica.

Aplicaciones informáticas de diseño gráfico en dos y tres dimensiones.

Memoria técnica de un proyecto.

 

BLOQUE 3: Materiales de uso técnico

Contenidos: Materiales de uso técnico: clasificación y características.

Los plásticos; clasificación, propiedades y aplicaciones.

Técnicas de mecanizado, unión y acabado. Técnicas de fabricación y conformado. Impresión 3D

Normas de seguridad y salud en el trabajo con útiles y herramientas.

 

BLOQUE 4: Estructuras, sistemas mecánicos y eléctricos

Contenidos: Estructuras: tipos, elementos que las componen y esfuerzos a los que están sometidos. Estabilidad, rigidez y resistencia.

Máquinas y movimientos: Mecanismos de transmisión compuesta y transformación de movimiento.

La electricidad: producción, efectos y conversión de energía eléctrica. Tipos de corriente eléctrica.

Elementos componentes de un circuito eléctrico y electrónico. Simbología mecánica y eléctrica.

Magnitudes eléctricas básicas. Potencia y energía. Consumo eléctrico. Instrumentos de medida.

Ley de Ohm. Resolución de circuitos eléctricos sencillos: serie, paralelo y mixto.

 

BLOQUE 5: Tecnologías de la Información y la Comunicación

Contenidos: Elementos componentes de un sistema informático. Hardware: placa base, CPU, memorias, periféricos y dispositivos de almacenamiento. Conexiones.

Software de un equipo informático: sistema operativo y programas básicos.

Sistemas de publicación e intercambio de información en Internet.

Seguridad informática básica en la publicación e intercambio de información.

Hoja de cálculo: realización de cálculos con funciones básicas y representación mediante gráficos.

Criterios de evaluación mínimos

Bloque 1. Proceso de resolución de problemas tecnológicos

  1. Identificar las etapas necesarias para la creación de un producto tecnológico desde su origen hasta su comercialización describiendo cada una de ellas, investigando su influencia en la sociedad y proponiendo mejoras tanto desde el punto de vista de su utilidad como de su posible impacto social.
  2. Realizar las operaciones técnicas previstas en un plan de trabajo utilizando los recursos materiales y organizativos con criterios de economía, seguridad y respeto al medio ambiente y valorando las condiciones del entorno de trabajo.

 

Bloque 2. Expresión y comunicación técnica

  1. Representar objetos mediante vistas y perspectivas aplicando criterios de normalización y escalas.
  2. Interpretar y elaborar croquis y bocetos como elementos de información de productos tecnológicos.
  3. Explicar mediante documentación técnica las distintas fases de un producto desde su diseño hasta su comercialización.

 

Bloque 3. Materiales de uso técnico

  1. Analizar las propiedades de los materiales utilizados en la construcción de objetos tecnológicos reconociendo su estructura interna y relacionándola con las propiedades que presentan y las modificaciones que se puedan producir.
  2. Manipular y mecanizar materiales convencionales asociando la documentación técnica al proceso de producción de un objeto, respetando sus características y empleando técnicas y herramientas adecuadas con especial atención a las normas de seguridad y salud.

 

Bloque 4. Estructuras y mecanismos: máquinas y sistemas

  1. Analizar y describir los esfuerzos a los que están sometidas las estructuras experimentando en prototipos.
  2. Observar y manejar operadores mecánicos responsables de transformar y transmitir movimientos, en máquinas y sistemas, integrados en una estructura.
  3. Relacionar los efectos de la energía eléctrica y su capacidad de conversión en otras manifestaciones energéticas.
  4. Experimentar con instrumentos de medida y obtener las magnitudes eléctricas básicas.
  5. Diseñar y simular circuitos con simbología adecuada y montar circuitos con operadores elementales.

 

Bloque 5: Tecnologías de la Información y la Comunicación

  1. Distinguir las partes operativas de un equipo informático.
  2. Utilizar de forma segura sistemas de intercambio de información.
  3. Utilizar un equipo informático para elaborar y comunicar proyectos técnicos.